Toward a Teacher Professional Learning Continuum in...

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Educational Assessment 2019 / 09

Toward a Teacher Professional Learning Continuum in Assessment for Learning

DeLuca, Christopher, Chapman-Chin, Allison, Klinger, Don A.
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Langue:
english
Journal:
Educational Assessment
DOI:
10.1080/10627197.2019.1670056
Date:
September, 2019
Fichier:
PDF, 1.46 MB
english, 2019
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