Following Alice: theories of critical thinking and...

Teaching in Higher Education 2014 / 02 Vol. 19; Iss. 2

Following Alice: theories of critical thinking and reflective practice in action at postgraduate level

Swanwick, Ruth, Kitchen, Ruth, Jarvis, Joy, McCracken, Wendy, O'Neil, Rachel, Powers, Steve
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Volume:
19
Langue:
english
Journal:
Teaching in Higher Education
DOI:
10.1080/13562517.2013.836099
Date:
February, 2014
Fichier:
PDF, 139 KB
english, 2014
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