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Volume 23; Issue 3
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Educational Action Research
Volume 23; Issue 3
Educational Action Research
Volume 23; Issue 3
1
Re-imagining ‘ Bildung zur Humanität ’: how I developed the Dialogos approach to practical philosophy through action inquiry research
Helskog, Guro Hansen
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 310 KB
Vos balises:
english, 2015
2
Participatory action research in two primary schools in a rural Tanzanian village: an exploration of factors to cultivate changes in teaching and learning
Roberts, Daniel M.
,
Brown, Alisha M.B.
,
Edwards, Laura
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 155 KB
Vos balises:
english, 2015
3
Negotiating and reshaping Christian values and professional identities through action research: experiential learning and professional development among Christian religious education teachers
Johannessen, Øystein Lund
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 387 KB
Vos balises:
english, 2015
4
Questions they ask: considering teacher-inquiry questions posed by pre-service English teachers
Salerno, April S.
,
Kibler, Amanda K.
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 388 KB
Vos balises:
english, 2015
5
Action research with/against impact
Thomson, Pat
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 293 KB
Vos balises:
english, 2015
6
In the forests of the night: an inquiry into the relevance of social dreaming for action research
Balogh, Ruth
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 391 KB
Vos balises:
english, 2015
7
Bildung and educational action research: resources for hope in neoliberal times
Hardy, Ian
,
Salo, Petri
,
Rönnerman, Karin
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 383 KB
Vos balises:
english, 2015
8
Nothing about us without us! Youth-led solutions to improve high school completion rates
Chou, Fred
,
Kwee, Janelle
,
Lees, Robert
,
Firth, Kara
,
Florence, Jordan
,
Harms, Jake
,
Raber, Mya
,
Stevens, Taylor
,
Tatomir, Richard
,
Weaver, Chereca
,
Wilson, Scott
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 409 KB
Vos balises:
english, 2015
9
‘What If? As If’, an approach to action research practice: becoming-different in school-age childcare
Kane, Eva
Journal:
Educational Action Research
Année:
2015
Langue:
english
Fichier:
PDF, 377 KB
Vos balises:
english, 2015
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