Volume 11; Issue 3-4

Computers in Human Behavior

Volume 11; Issue 3-4
1

Introduction to the issue

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 155 KB
english, 1995
2

Introduction to the general section

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 137 KB
english, 1995
3

Hypermedia concepts and research: an overview

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 2.36 MB
english, 1995
4

Individual differences, computers, and instruction

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 1.83 MB
english, 1995
6

Perceptions of a hypermedia environment

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 1.43 MB
english, 1995
8

Contextual enrichment through hypermedia technology: implications for second-language learning

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 971 KB
english, 1995
11

Remedial math students' navigation patterns through hypermedia software

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 958 KB
english, 1995
12

The effects of three different hypermedia courses on students' attitudes

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 1024 KB
english, 1995
14

Introduction to hypermedia as a knowledge representation system

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 211 KB
english, 1995
15

Effects of knowledge representation format and hypermedia instruction on metacognitive accuracy

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 1.99 MB
english, 1995
17

Prior computer-related experiences and hypermedia metacognition

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 1.29 MB
english, 1995
18

Introduction to hypermedia as a knowledge construction system

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 275 KB
english, 1995
19

The effects of hypercard authoring on knowledge acquisition and assimilation

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 962 KB
english, 1995
20

An evaluation format for “open” software tools

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 858 KB
english, 1995
23

Book reviews introduction

Année:
1995
Langue:
english
Fichier:
PDF, 55 KB
english, 1995