Socio-Educational Impact of Augmented Reality (AR) in...

Sustainability 2020 / 11 Vol. 12; Iss. 21

Socio-Educational Impact of Augmented Reality (AR) in Sustainable Learning Ecologies: A Semantic Modeling Approach

Gómez-Galán, José, Vázquez-Cano, Esteban, Luque de la Rosa, Antonio, López-Meneses, Eloy
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Volume:
12
Journal:
Sustainability
DOI:
10.3390/su12219116
Date:
November, 2020
Fichier:
PDF, 3.40 MB
2020
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