Examination of the Cross-Battery Approach for the Cognitive...

School Psychology Review 2010 / 09 Vol. 39; Iss. 3

Examination of the Cross-Battery Approach for the Cognitive Assessment of Children and Youth From Diverse Linguistic and Cultural Backgrounds

Kranzler, John H., Flores, Cindi G., Coady, Maria
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Volume:
39
Journal:
School Psychology Review
DOI:
10.1080/02796015.2010.12087764
Date:
September, 2010
Fichier:
PDF, 263 KB
2010
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