A Conceptual Framework Toward Understanding of Knowledge...

Frontiers in Psychology 2020 / 9 Vol. 11

A Conceptual Framework Toward Understanding of Knowledge Acquisition Sources and Student Well-Being

Xu, Yan, Peng, Michael Yao-Ping, Shi, Yangyan, Wong, Shwu-Huey, Chong, Wei-Loong, Lee, Ching-Chang
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Volume:
11
Journal:
Frontiers in Psychology
DOI:
10.3389/fpsyg.2020.01852
Date:
September, 2020
Fichier:
PDF, 985 KB
2020
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