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De la théorie au pragmatisme d’une conception postmoderne de la motivation dans l’éducation thérapeutique des patients douloureux chroniques
V. Palmaricciotti, I. Salamun, N. Malaise, J. Celentano, M. E. FaymonvilleVolume:
24
Langue:
french
Pages:
5
DOI:
10.1007/s11724-011-0229-9
Date:
March, 2011
Fichier:
PDF, 142 KB
french, 2011