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Effects of Traditional Versus Montessori Schooling on 4‐ to...

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Mind Brain and Education 2020 / 01

Effects of Traditional Versus Montessori Schooling on 4‐ to 15‐Year Old children's Performance Monitoring

Denervaud, Solange, Knebel, Jean‐François, Immordino‐Yang, Mary Helen, Hagmann, Patric
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Journal:
Mind, Brain, and Education
DOI:
10.1111/mbe.12233
Date:
January, 2020
Fichier:
PDF, 637 KB
2020
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