Student–teacher relationships of children with autism...

Research in Developmental Disabilities 2019 / 06 Vol. 89

Student–teacher relationships of children with autism spectrum disorder: Distinct contributions of language domains

Feldman, Melanie, Maye, Melissa, Levinson, Sarah, Carter, Alice, Blacher, Jan, Eisenhower, Abbey
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Volume:
89
Journal:
Research in Developmental Disabilities
DOI:
10.1016/j.ridd.2019.03.006
Date:
June, 2019
Fichier:
PDF, 295 KB
2019
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