A Educação Inclusiva: um Estudo sobre a Formação Docente

Revista Brasileira de Educação Especial 2016 / 12 Vol. 22; Iss. 4

A Educação Inclusiva: um Estudo sobre a Formação Docente

TAVARES, Lídia Mara Fernandes Lopes, SANTOS, Larissa Medeiros Marinho dos, FREITAS, Maria Nivalda Carvalho
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Volume:
22
Journal:
Revista Brasileira de Educação Especial
DOI:
10.1590/s1413-65382216000400005
Date:
December, 2016
Fichier:
PDF, 557 KB
2016
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