Mediating knowledge through peer-to-peer interaction in a...

The International Review of Research in Open and Distributed Learning 2014 / 06 Vol. 15; Iss. 3

Mediating knowledge through peer-to-peer interaction in a multicultural online learning environment: A case of international students in the US

Sadykova, Gulnara
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Volume:
15
Langue:
english
Journal:
The International Review of Research in Open and Distributed Learning
DOI:
10.19173/irrodl.v15i3.1629
Date:
June, 2014
Fichier:
PDF, 546 KB
english, 2014
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