Associations between continuity of care in infant-toddler...

Early Childhood Research Quarterly 2018 / 31 Vol. 42

Associations between continuity of care in infant-toddler classrooms and child outcomes

Horm, Diane M., File, Nancy, Bryant, Donna, Burchinal, Margaret, Raikes, Helen, Forestieri, Nina, Encinger, Amy, Cobo-Lewis, Alan
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Volume:
42
Langue:
english
Journal:
Early Childhood Research Quarterly
DOI:
10.1016/j.ecresq.2017.08.002
Date:
July, 2018
Fichier:
PDF, 315 KB
english, 2018
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