Using peer and self-assessment to develop modelling skills...

Using peer and self-assessment to develop modelling skills with students aged 11 to 16: A socio-constructive view

Howard Tanner, Sonia Jones
Avez-vous aimé ce livre?
Quelle est la qualité du fichier téléchargé?
Veuillez télécharger le livre pour apprécier sa qualité
Quelle est la qualité des fichiers téléchargés?
Volume:
27
Langue:
english
Pages:
19
Journal:
Educational Studies in Mathematics
DOI:
10.1007/bf01273381
Date:
December, 1994
Fichier:
PDF, 1.14 MB
english, 1994
La conversion en est effectuée
La conversion en a échoué