Teacher and School Counsellor Training to Promote a...

Procedia - Social and Behavioral Sciences 2017 / 02 Vol. 237

Teacher and School Counsellor Training to Promote a Collaborative Family-school Relationship: An Empirical Study

Muñoz, Mª Ángeles Cano, Hernández, Mª Luisa García
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Volume:
237
Langue:
english
Journal:
Procedia - Social and Behavioral Sciences
DOI:
10.1016/j.sbspro.2017.02.039
Date:
February, 2017
Fichier:
PDF, 133 KB
english, 2017
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