Enabling and Constraining Conditions of Professional...

Contemporary Education Dialogue 2017 / 01 Vol. 14; Iss. 1

Enabling and Constraining Conditions of Professional Teacher Agency

Long, Caroline, Graven, Mellony, Sayed, Yusuf, Lampen, Erna
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Volume:
14
Langue:
english
Journal:
Contemporary Education Dialogue
DOI:
10.1177/0973184916678681
Date:
January, 2017
Fichier:
PDF, 693 KB
english, 2017
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