Can teaching social dilemmas make people more prosocial? An...

Journal of Education for Business 2017 / 01 Vol. 92; Iss. 1

Can teaching social dilemmas make people more prosocial? An experiment

Martins, Julia, Fortmüller, Richard, Powell, Owen
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Volume:
92
Langue:
english
Journal:
Journal of Education for Business
DOI:
10.1080/08832323.2016.1270885
Date:
January, 2017
Fichier:
PDF, 550 KB
english, 2017
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