A Case Study of the Effects of Self-Graphing Reading...

Preventing School Failure Alternative Education for Children and Youth 2003 / 10 Vol. 48; Iss. 1

A Case Study of the Effects of Self-Graphing Reading Performance Data for a Girl Identified with Emotional/Behavioral Disorders

Gunter, Philip L., Miller, Kerrie A., Venn, Martha L.
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Volume:
48
Langue:
english
Journal:
Preventing School Failure: Alternative Education for Children and Youth
DOI:
10.1080/1045988x.2003.10871076
Date:
October, 2003
Fichier:
PDF, 942 KB
english, 2003
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