Teachers' Perspectives on Literacy Instruction for Students...

Research and Practice for Persons with Severe Disabilities 2011 / 12 Vol. 36; Iss. 3

Teachers' Perspectives on Literacy Instruction for Students With Severe Disabilities Who Use Augmentative and Alternative Communication

Ruppar, Andrea L., Dymond, Stacy K., Gaffney, Janet S.
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Volume:
36
Langue:
english
Journal:
Research and Practice for Persons with Severe Disabilities
DOI:
10.2511/027494811800824435
Date:
December, 2011
Fichier:
PDF, 233 KB
english, 2011
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