Exploring and Embracing Complexity in a Distance-learning...

Academic Medicine 2003 / 03 Vol. 78; Iss. 3

Exploring and Embracing Complexity in a Distance-learning Curriculum for Physicians

Ogrinc, Greg, Splaine, Mark E., Foster, Tina, Regan-Smith, Martha, Batalden, Paul
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Volume:
78
Langue:
english
Journal:
Academic Medicine
DOI:
10.1097/00001888-200303000-00010
Date:
March, 2003
Fichier:
PDF, 83 KB
english, 2003
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