Pushing too Little, Praising too Much? Intercultural...

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Pushing too Little, Praising too Much? Intercultural Misunderstandings between a Chinese Doctoral Student and a Dutch Supervisor

Hu, Yanjuan, van Veen, Klaas, Corda, Alessandra
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Langue:
english
Journal:
Studying Teacher Education
DOI:
10.1080/17425964.2015.1111204
Date:
January, 2016
Fichier:
PDF, 1.13 MB
english, 2016
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