A dialogic conception of learning: collaborative peer...

International Journal of Mentoring and Coaching in Education 2012 / 03 Vol. 1; Iss. 1

A dialogic conception of learning: collaborative peer coaching

Jewett, Pamela, MacPhee, Deborah
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Volume:
1
Langue:
english
Journal:
International Journal of Mentoring and Coaching in Education
DOI:
10.1108/20466851211231594
Date:
March, 2012
Fichier:
PDF, 188 KB
english, 2012
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