Classroom Assessment Practices and Teachers' Self-Perceived...

Applied Measurement in Education 2003 / 10 Vol. 16; Iss. 4

Classroom Assessment Practices and Teachers' Self-Perceived Assessment Skills

Zhang, Zhicheng, Burry-Stock, Judith A.
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Volume:
16
Langue:
english
Journal:
Applied Measurement in Education
DOI:
10.1207/S15324818AME1604_4
Date:
October, 2003
Fichier:
PDF, 195 KB
english, 2003
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