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Self-regulated learning strategies & academic...

The Internet and Higher Education 2015 / 10 Vol. 27

Self-regulated learning strategies & academic achievement in online higher education learning environments: A systematic review

Broadbent, J., Poon, W.L.
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Volume:
27
Langue:
english
Journal:
The Internet and Higher Education
DOI:
10.1016/j.iheduc.2015.04.007
Date:
October, 2015
Fichier:
PDF, 428 KB
english, 2015
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