Word recognition skills moderate the effectiveness of...

Learning and Individual Differences 2015 / 05 Vol. 40

Word recognition skills moderate the effectiveness of reading strategy training in Grade 2

Müller, Bettina, Richter, Tobias, Križan, Ana, Hecht, Teresa, Ennemoser, Marco
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Volume:
40
Langue:
english
Journal:
Learning and Individual Differences
DOI:
10.1016/j.lindif.2015.05.001
Date:
May, 2015
Fichier:
PDF, 421 KB
english, 2015
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