A Framework of Teachers' Coping Strategies for a Whole...

Educational Management Administration & Leadership 1994 / 07 Vol. 22; Iss. 3

A Framework of Teachers' Coping Strategies for a Whole School Stress Management Policy

Dunham, J.
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Volume:
22
Langue:
english
Journal:
Educational Management Administration & Leadership
DOI:
10.1177/0263211X9402200304
Date:
July, 1994
Fichier:
PDF, 508 KB
english, 1994
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