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Teacher Thinking about Curriculum and Instruction: A Case...

Teacher Thinking about Curriculum and Instruction: A Case Study of a Secondary Social Studies Teacher

Cornett, Jeffrey W.
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Volume:
18
Langue:
english
Journal:
Theory & Research in Social Education
DOI:
10.1080/00933104.1990.10505617
Date:
June, 1990
Fichier:
PDF, 10.28 MB
english, 1990
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