On Becoming a Tutor: Toward an Ontogenetic Model

Cognition and Instruction 1995 / 12 Vol. 13; Iss. 4

On Becoming a Tutor: Toward an Ontogenetic Model

Wood, David, Wood, Heather, Ainsworth, Shaaron, O'Malley, Claire
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Volume:
13
Langue:
english
Journal:
Cognition and Instruction
DOI:
10.1207/s1532690xci1304_7
Date:
December, 1995
Fichier:
PDF, 1.17 MB
english, 1995
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