Assessing teacher practice and development: the case of...

School Effectiveness and School Improvement 2013 / 12 Vol. 24; Iss. 4

Assessing teacher practice and development: the case of comprehensive literacy instruction

Hough, Heather J., Kerbow, David, Bryk, Anthony, Pinnell, Gay Su, Rodgers, Emily, Dexter, Emily, Hung, Carrie, Scharer, Patricia L., Fountas, Irene
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Volume:
24
Langue:
english
Journal:
School Effectiveness and School Improvement
DOI:
10.1080/09243453.2012.731004
Date:
December, 2013
Fichier:
PDF, 1.07 MB
english, 2013
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