The long‐day childcare context: implications for toddlers'...

Early Years 2005 / 03 Vol. 25; Iss. 1

The long‐day childcare context: implications for toddlers' pretend play

Kowalski, Helen S., Wyver, Shirley R., Masselos, Grace, de Lacey, Philip
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Volume:
25
Langue:
english
Journal:
Early Years
DOI:
10.1080/09575140500043104
Date:
March, 2005
Fichier:
PDF, 215 KB
english, 2005
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