A COMPARISON OF GENERAL AND DESCRIPTIVE PRAISE IN TEACHING...

Journal of Applied Behavioral Analysis 2012 Vol. 45; Iss. 3

A COMPARISON OF GENERAL AND DESCRIPTIVE PRAISE IN TEACHING INTRAVERBAL BEHAVIOR TO CHILDREN WITH AUTISM

Polick, Amy S, Carr, James E, Hanney, Nicole M
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Volume:
45
Année:
2012
Langue:
english
Journal:
Journal of Applied Behavior Analysis
DOI:
10.1901/jaba.2012.45-593
Fichier:
PDF, 206 KB
english, 2012
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