Mentoring Preservice Teachers through Interdisciplinary...

Action in Teacher Education 1990 / 01 Vol. 11; Iss. 4

Mentoring Preservice Teachers through Interdisciplinary Teams: A School-University Partnership

Cunningham, Roger C., Shillington, Nancie M.
Avez-vous aimé ce livre?
Quelle est la qualité du fichier téléchargé?
Veuillez télécharger le livre pour apprécier sa qualité
Quelle est la qualité des fichiers téléchargés?
Volume:
11
Langue:
english
Journal:
Action in Teacher Education
DOI:
10.1080/01626620.1990.10463094
Date:
January, 1990
Fichier:
PDF, 531 KB
english, 1990
La conversion en est effectuée
La conversion en a échoué