Boundary-Crossing Competence: Theoretical Considerations...

Mind Culture and Activity 2007 / 07 Vol. 14; Iss. 3

Boundary-Crossing Competence: Theoretical Considerations and Educational Design

Walker, Dana, Nocon, Honorine
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Volume:
14
Langue:
english
Journal:
Mind, Culture, and Activity
DOI:
10.1080/10749030701316318
Date:
July, 2007
Fichier:
PDF, 122 KB
english, 2007
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