Students’ test performance n PIRLS, attitude to reading,...

Australian Journal of Learning Disabilities 2005 / 03 Vol. 10; Iss. 1

Students’ test performance n PIRLS, attitude to reading, and reading self‐concept across three ability groups: Data from Hong Kong

Tse, S.K., Lam, Joseph W.I., Lam, Y. Raymond, Loh, Elizabeth K.Y., Westwood, Peter S.
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Volume:
10
Langue:
english
Journal:
Australian Journal of Learning Disabilities
DOI:
10.1080/19404150509546781
Date:
March, 2005
Fichier:
PDF, 1.16 MB
english, 2005
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