Understanding Preschool Teachers’ Perspectives on Empathy:...

Early Childhood Education Journal 2015 / 5 Vol. 43; Iss. 3

Understanding Preschool Teachers’ Perspectives on Empathy: A Qualitative Inquiry

Peck, Nancy Farstad, Maude, Susan P., Brotherson, Mary Jane
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Volume:
43
Langue:
english
Journal:
Early Childhood Education Journal
DOI:
10.1007/s10643-014-0648-3
Date:
May, 2015
Fichier:
PDF, 274 KB
english, 2015
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