Vers une meilleure compréhension de la dynamique...

Vers une meilleure compréhension de la dynamique motivationnelle des étudiants en contexte scolaire

Rolland Viau and Roland Louis
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Volume:
22
Journal:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation
DOI:
10.2307/1585904
Date:
January, 1997
Fichier:
PDF, 314 KB
1997
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