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Evaluating technology-, information literacy-, and content-related learning outcomes among undergraduate students in face-to-face and social networking environments

Phillip Edwards, Evelyn Daniel, Jane Greenberg, Jacob Kramer-Duffield, Hill Taylor, David Woodbury, Stephen Seiberling, Alan Weakley, Michael Shoffner
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Volume:
46
Année:
2009
Langue:
english
Pages:
6
DOI:
10.1002/meet.2009.1450460376
Fichier:
PDF, 40 KB
english, 2009
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