The impact of blended and traditional instruction in...

Procedia Technology 2012 Vol. 1; Iss. none

The impact of blended and traditional instruction in students’ performance

Nikolaos Vernadakis, Maria Giannousi, Vassiliki Derri, Maria Michalopoulos, Efthimis Kioumourtzoglou
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Volume:
1
Année:
2012
Langue:
english
DOI:
10.1016/j.protcy.2012.02.098
Fichier:
PDF, 199 KB
english, 2012
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