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A predictive validity study of the Learning Style...

Learning and Individual Differences 2009 Vol. 19; Iss. 4

A predictive validity study of the Learning Style Questionnaire (LSQ) using multiple, specific learning criteria

F.R. Kappe, L. Boekholt, C. den Rooyen, H. Van der Flier
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Volume:
19
Année:
2009
Langue:
english
DOI:
10.1016/j.lindif.2009.04.001
Fichier:
PDF, 142 KB
english, 2009
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