The limited benefits of rereading educational texts

Contemporary Educational Psychology 2009 Vol. 34; Iss. 1

The limited benefits of rereading educational texts

Aimee A. Callender, Mark A. McDaniel
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Volume:
34
Année:
2009
Langue:
english
Pages:
42
DOI:
10.1016/j.cedpsych.2008.07.001
Fichier:
PDF, 251 KB
english, 2009
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