Blended learning in vocational education: teachers’...

The Australian Educational Researcher 2012 / 05 Vol. 39; Iss. 2

Blended learning in vocational education: teachers’ conceptions of blended learning and their approaches to teaching and design

Ana-Maria Bliuc, Grant Casey, Agnieszka Bachfischer, Peter Goodyear, Robert A. Ellis
Avez-vous aimé ce livre?
Quelle est la qualité du fichier téléchargé?
Veuillez télécharger le livre pour apprécier sa qualité
Quelle est la qualité des fichiers téléchargés?
Volume:
39
Langue:
english
Pages:
21
DOI:
10.1007/s13384-012-0053-0
Date:
May, 2012
Fichier:
PDF, 375 KB
english, 2012
La conversion en est effectuée
La conversion en a échoué